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从原来的部落中，不单带来了那些小孩子(zǐ )，还花(huā )费了一(yī )些积分(fèn )，把他(tā )自己的(de )住处，还有两(liǎng )所研究(jiū )所都转移到林森部落。

现在每增加一名族人(rén )，陈天(tiān )豪的户(hù )籍管理(lǐ )系统中(zhōng )都会相(xiàng )应增加(jiā )，他可(kě )以把户籍系统共享给机器人教师，机器人教(jiāo )师可以(yǐ )随时跟(gēn )进族里(lǐ )面每一(yī )个人的(de )详细情(qíng )况，做(zuò )到同时面对多人讲课的同时，还能兼顾到每(měi )一名学(xué )生的学(xué )习情况(kuàng )。

陈诚(chéng )可不管(guǎn )其他人(rén )是怎么(me )猜测这(zhè )些数字的计算方式，他在一旁高声喊道。

好(hǎo )的，到(dào )了学校(xiào )，你想(xiǎng )要做什(shí )么实验(yàn )都可以(yǐ )。

在拥(yōng )有系统提供的建筑物以及通过系统学习的工(gōng )人之后(hòu )，各项(xiàng )资源都(dōu )均速增(zēng )长中。

新出现(xiàn )的学校(xiào )，人人都想进去学习，特别是听到里面可以(yǐ )增强自(zì )己的实(shí )力，每(měi )个人都(dōu )非常向(xiàng )往里面(miàn )的课程(chéng )。