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不(bú )但是他们被惊呆了，陈天豪(háo )也是被(bèi )惊呆了(le )，看着(zhe )这所学校，陈天豪感觉自(zì )己(jǐ )仿佛回(huí )到了前(qián )世，回(huí )到了前世上学的时候。

陈(chén )天(tiān )豪当然(rán )是不会(huì )生产这样的机器人，但是系统还(hái )是(shì )提供了(le )其他的(de )方式，那就是任务奖励。

可(kě )以通过(guò )完成教(jiāo )育任务(wù )来获得相应的技能点。

不过(guò )他知道(dào )陈天华(huá )也属于(yú )机器人，对此也就释然了，还有什(shí )么是系(xì )统做不(bú )到的事情。

他首先放弃了(le )物(wù )理技能(néng )，把目(mù )光瞄向(xiàng )魔法技能上面。

在他来这(zhè )里(lǐ )之前，很多小(xiǎo )孩都被派往了其他方向去寻(xún )找部落(luò )的踪迹(jì )，好几(jǐ )天没有回那边，也不知道都(dōu )回来没(méi )有。

比(bǐ )起战斗(dòu )机能孤零零的几个，文化技(jì )能多了(le )好多技(jì )能。

建(jiàn )立学校跟建造寺庙一样，只(zhī )需要足(zú )够的资(zī )源就能(néng )够从系统中兑换出相应的(de )建(jiàn )筑物。

陈天豪(háo )自然不知道两人的心理，他储备(bèi )能(néng )量晶石(shí )，只是(shì )因为想起前世那些魔法世界(jiè )中对能(néng )量晶石(shí )的利用(yòng )，就算知道两人的心理，他(tā )也是举(jǔ )双手赞(zàn )同。