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陈(chén )一他们几个好像没有(yǒu )听到陈天华的话语一(yī )样，拿着各种工具，研究(jiū )着各种数据，有(yǒu )了陈(chén )天华的帮(bāng )助，他(tā )们的(de )研究进度(dù )加快了(le )许多(duō )，原本预(yù )计需要(yào )两天(tiān )半时间的(de )居住房舍研(yán )究，再次(cì )被缩减。

可(kě )人口固定(dìng )时，人口详(xiáng )细信息在(zài )手，就相当于拥有了(le )利器，他可以把每个(gè )人安排到最佳位置，不浪费一丝丝人力资(zī )源。

了解了具体情况(kuàng )之后，陈天豪道：陈(chén )一，你也回去休息吧(ba )。

陈(chén )天豪看见(jiàn )如此，这才(cái )意识到，四个研(yán )究人(rén )员中，还(hái )有三个(gè )是孩(hái )子，他的(de )女儿更是才(cái )三岁多，别的孩子这(zhè )个年龄都(dōu )还在快乐地(dì )玩耍。

陈(chén )天豪正拿着蜂蜜往烤(kǎo )肉上面涂抹，而后不(bú )断翻滚，让肉烤得更(gèng )加均匀，一阵阵肉香(xiāng )从火篝旁边传了出去(qù )。

看着陈锋吃着香的(de )样子(zǐ )，他又想起了还(hái )在研(yán )究中心努(nǔ )力研究(jiū )的陈(chén )玲，想到(dào )那么小(xiǎo )的陈(chén )玲那么努(nǔ )力的在工作(zuò )，他觉得(dé )自己好像不(bú )应该那么(me )做。

现在还(hái )没有专门(mén )的地方用于教育方面(miàn )，只得重新借用研究(jiū )中心的教学系统。