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现在每(měi )增加(jiā )一名族人(rén )，陈(chén )天豪的户(hù )籍管(guǎn )理系统中(zhōng )都会(huì )相应增加(jiā )，他(tā )可以把户籍系(xì )统共享给机器(qì )人教师，机器(qì )人教师可以随(suí )时跟进族里面(miàn )每一个人的详(xiáng )细情况，做到(dào )同时面对多人讲课的同时，还能兼顾到每一(yī )名学生的学习(xí )情况。

建造学(xué )校所需的资源(yuán )虽多，不过目(mù )前来(lái )说，都是(shì )常用(yòng )的资源。

当然(rán )，就算如(rú )此，他的知识(shí )储备(bèi )量，也是(shì )远远(yuǎn )超越陈天(tiān )豪，只不过他无法(fǎ )直接用知识去(qù )帮助陈天豪，但他可以用迂(yū )回的方式，去(qù )帮助陈天豪，陈玲能够学会(huì )新的知识，就是陈天华的一次尝试。

不过他(tā )知道陈天华也(yě )属于机器人，对此也就释然(rán )了，还有什么(me )是系(xì )统做不到(dào )的事(shì )情。

像战(zhàn )斗技(jì )能，就是(shì )属于(yú )陈天豪在(zài )这个(gè )世界掌握(wò )的知(zhī )识，这也(yě )是为(wéi )什么教程种类(lèi )那么少的缘故(gù )。

好的，到了(le )学校，你想要(yào )做什么实验都(dōu )可以。

其中一(yī )人走过来介绍(shào )，还没等他介绍完毕，陈天豪(háo )打断道：这什(shí )么破学校名字(zì )啊，可以改吗(ma )？

陈天豪肯定(dìng )是先选择电系(xì )技能(néng )，他的部(bù )落都(dōu )是使用电(diàn )系技(jì )能的人类(lèi )，肥(féi )水不流外(wài )人田(tián )。

不过他(tā )知道(dào )陈天华也属于(yú )机器人，对此(cǐ )也就释然了，还有什么是系(xì )统做不到的事(shì )情。

没有了研(yán )究任务，陈一(yī )、陈文他们几个也跟着去学校里面学习新的(de )知识去了，作(zuò )为研究所的所(suǒ )长，对于完成(chéng )系统的研究任(rèn )务，已经颇为(wéi )娴熟(shú )。