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刚刚我在外(wài )面看(kàn )见别人家的哥(gē )哥，都要吃妹妹(mèi )的吃不完的小糖人(rén )的。孟行悠站起来(lái )，把(bǎ )旺仔牛奶拿(ná )到他面前，饱含深(shēn )情道(dào )，桑甜甜说你(nǐ )很爱(ài )我，来吧，证明我们兄妹情的(de )时刻(kè )到了，只要你(nǐ )喝了(le )它，我就告诉(sù )你第二件事。

已(yǐ )经过(guò )了放学时间，结束(shù )一周的生活，班群又热闹起来(lái )。

——青梅竹马然(rán )后结(jié )婚，男从军，战死(sǐ )，没了。

孟(mèng )行悠感觉自己在梦(mèng )里被(bèi )人打了一顿似(sì )的，全身酸痛，头也昏眼睛也睁不(bú )开，甭管理科文科(kē )都像(xiàng )是催眠，精神(shén )状态极差。

孟行(háng )悠看(kàn )什么都好像在(zài )转圈(quān )圈，头似有千(qiān )斤重，趴在桌上(shàng )恹恹(yān )地，努力听也(yě )没听(tīng )清他在说什么(me )，哼哼唧唧两声(shēng )，不太耐烦。

迟砚(yàn )在旁(páng )边看见孟行悠(yōu )第五(wǔ )次脑门要磕(kē )到课桌上的时候，伸出(chū )手用笔杆子敲(qiāo )了下(xià )她的头，面无表情地问：孟行(háng )悠，热力环流的形(xíng )成过(guò )程是什么？

迟(chí )砚好笑地看着他(tā )，把(bǎ )夹在书里的照(zhào )片递(dì )给她：有什么(me )可看的，我又没(méi )整容。

大课间的时(shí )候，孟行悠撑起精(jīng )神去走廊接水，想着活动一下能醒(xǐng )醒神(shén )，结果一站起(qǐ )来腿(tuǐ )就发软，不(bú )受控往后面倒，又(yòu )跌坐(zuò )回座位上。

迟(chí )砚不(bú )紧不慢地回答：物体加速度的(de )大小(xiǎo )跟作用力成正(zhèng )比，跟物体的质量(liàng )成反比，且与物(wù )体质(zhì )量的倒数成正(zhèng )比，加速度的方向(xiàng )跟作用力的方向(xiàng )相同。