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陈(chén )天豪虽然挂(guà )着一个校长(zhǎng )的名义，但(dàn )具体(tǐ )的实施还得(dé )由林森、陈(chén )二他们去分(fèn )配更为妥当(dāng )。

文化模块(kuài )跟战斗技能(néng )类似(sì )，在下面划(huá )分了好多种(zhǒng )类。

林森他(tā )们目瞪口呆(dāi )的望着眼前(qián )出现的建筑物，他们惊呆了(le )。

陈玲瞪大(dà )了眼睛，兴(xìng )奋的说道：我要做电流(liú )实验，这是我新(xīn )学到的东西(xī )，研究所里(lǐ )面都没有这(zhè )种工具。

陈(chén )天豪伸出左(zuǒ )手，大喝一声雷(léi )盾，随着他(tā )的喝声，他(tā )感觉到一股(gǔ )能量自能量(liàng )核心迸发而出，经过一定的(de )通道之后，在他的左手(shǒu )前方快速形(xíng )成一个中世(shì )纪的盾牌大小，全由蓝色能(néng )量组成，上(shàng )面火花四射(shè )，仿佛要吞(tūn )噬周围的一(yī )切。

这些建筑物(wù )跟木质结构(gòu )不一样，这(zhè )是一种充满(mǎn )前世现代化(huà )气息的楼房(fáng )。

一(yī )个月，陈天(tiān )豪的人数、领地都得到(dào )了极大的扩(kuò )张，而学校(xiào )的测试也即将开(kāi )始。

机器人(rén )教师陈诚作(zuò )为教师里面(miàn )的头领，此(cǐ )次作为魔法(fǎ )测试的讲解人，站在透明石(shí )头旁边。