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其实陈天豪猜得不(bú )错(cuò )，系统(tǒng )正是根据他前世的那些经历所(suǒ )划分(fèn )。

大(dà )家注意了，我这身边的石头是(shì )一颗(kē )可(kě )以(yǐ )测试魔法强度的石头，等下你们可(kě )以(yǐ )以(yǐ )最强大的攻击，攻击这块石头，攻(gōng )击(jī )完(wán )石头(tóu )之后，石头会显示数字，数字(zì )大于(yú )100的(de )为(wéi )及格，数字无上限，小于100则为不及(jí )格(gé )，大家听清楚没？

在系统界面中，有(yǒu )一(yī )个(gè )位置(zhì )可以显示陈天豪目前所拥有的(de )各项(xiàng )资源(yuán )。

如果是按攻击伤害来讲，一(yī )些火(huǒ )海(hǎi )的(de )数字比闪电链的也高上不少。

但作(zuò )为(wéi )部(bù )落的首席研究所所长——陈一，必(bì )然不(bú )能单(dān )纯的只能完成指定图纸的任务(wù )，在(zài )陈(chén )一(yī )的心中，还记得陈天豪曾经说过，要(yào )把(bǎ )能量晶石利用起来，在他心中，他(tā )一(yī )直(zhí )记得(dé )，现在刚好时间比较空闲，他(tā )又重(chóng )新向(xiàng )这个研究发起了挑战。

任务要求：使(shǐ )用(yòng )初级战斗技能的人员达到1000人。

这应(yīng )该(gāi )就(jiù )是之前所说过的办理学校的那种传(chuán )承方(fāng )式吧(ba )？先经过普通学校的教育，然(rán )后再(zài )去(qù )学(xué )习专业知识。

果然，一听到有不同(tóng )的(de )研(yán )究，陈玲两眼发光，一展愁眉，兴(xìng )高(gāo )采(cǎi )烈地(dì )说道：爸爸，是真的吗？我要(yào )做各(gè )种各(gè )样的实验。

陈天豪伸出左手，大喝(hē )一(yī )声(shēng )雷盾，随着他的喝声，他感觉到一(yī )股(gǔ )能(néng )量自能量核心迸发而出，经过一定(dìng )的通(tōng )道之(zhī )后，在他的左手前方快速形成(chéng )一个(gè )中(zhōng )世(shì )纪的盾牌大小，全由蓝色能量组成(chéng )，上(shàng )面火花四射，仿佛要吞噬周围的一(yī )切(qiē )。

前期(qī )因为人数有限，而每个人都想(xiǎng )进去(qù )学习(xí )，导致了很多人在工作的时候，出(chū )现(xiàn )分(fèn )心、走神情况。