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这个(gè )明显要(yào )丑一点(diǎn )，有些(xiē )地方还(hái )有没修(xiū )好的线(xiàn )头。

二(èr )班教室(shì )在一班(bān )的前面(miàn ), 迟砚目(mù )送孟行(háng )悠进了(le )教室门(mén ), 才抬步(bù )往自己(jǐ )班上走。

这(zhè )倒是很(hěn )惊讶，孟行悠(yōu )笑着说(shuō )：帮我跟她说一声恭喜。

迟砚牵着她往外走，没有回答，反而问：现在理科和文科的重点班，还在一栋楼(lóu )吗？

不(bú )过也可(kě )能是因(yīn )为姐姐(jiě )，姐弟(dì )之间没(méi )什么代(dài )沟，一(yī )代人能(néng )够理解(jiě )一代人(rén )。

迟砚(yàn )阖了阖(hé )眼，周(zhōu )围无人(rén )，环境(jìng )安静，女朋友(yǒu )还这么(me )可爱，他觉得不做(zuò )点什么(me )，有点(diǎn )对不起(qǐ )老天爷(yé )。

同桌侧头看见是孟行悠, 把单词书一扔，劫后余生般地叹了一口气：姐, 你进个教室跟做贼似的, 魂都快被你(nǐ )吓没了(le )。

可孟(mèng )行悠不(bú )一样，她语速(sù )比赵海(hǎi )成慢，而且每(měi )说完一(yī )个步骤(zhòu )会停下(xià )来，给(gěi )别人反(fǎn )应思考(kǎo )的时候(hòu )，等对(duì )方明白(bái )之后再(zài )继续往(wǎng )下说，直到把这道(dào )题讲明(míng )白为止(zhǐ )。

挂断(duàn )电话，孟行悠把手机还给迟砚，问他：景宝现在不怕生了？

最后一个音符结束，节奏恢复平静，一束光从孟行悠(yōu )的头顶(dǐng )打下来(lái )。