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雷(léi )盾的效果就如此惊人了，这(zhè )让(ràng )陈天豪更加期待闪电链的效(xiào )果(guǒ )了。

陈天豪(háo )在举着雷盾时，并(bìng )不是毫无还(hái )手之力，他的右(yòu )手(shǒu )仍然可以施(shī )放其他技能，雷(léi )盾(dùn )只是用了一(yī )部(bù )分掌控能力，如果没有打破(pò )雷(léi )盾的防御极限(xiàn )，雷盾可以一(yī )直(zhí )举到能量消耗完毕为止。

好(hǎo )的(de )，校长，这所学校一共有十(shí )栋(dòng )建筑物，占地面积十万平方(fāng )米(mǐ )，文化教学楼两栋，魔法试(shì )验(yàn )楼一栋，物(wù )理试验楼一栋，化(huà )学实验楼一(yī )栋，学生宿舍楼(lóu )两(liǎng )栋，教学办(bàn )公楼一栋，其他(tā )楼(lóu )房待用。

白(bái )纸(zhǐ )、铅笔在前一(yī )段时间，陈天(tiān )豪(háo )根据自己仅有(yǒu )的知识，再根(gēn )据(jù )机器人教师所教的内容，算(suàn )是(shì )成功的在这个世界上出现。

不(bú )单是陈一，陈文的心中也同(tóng )样(yàng )有着这样的一个心结，想要(yào )超(chāo )越陈一，只(zhī )能从能量晶石的(de )利(lì )用中获得。

学校里面前面几(jǐ )天(tiān )的课程，主(zhǔ )要是收集每人对(duì )于各种基础学(xué )科(kē )的掌握能力，陈天豪共享给(gěi )机(jī )器人教师的只(zhī )有基础信息，而(ér )课程的掌握还是需要收集。