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挂断(duàn )电话，孟行悠把手机还给(gěi )迟(chí )砚，问他(tā )：景宝现在不怕生了？

本(běn )来(lái )一开始只(zhī )有两个人，讲到一半，孟(mèng )行(háng )悠看座位(wèi )周围站了快十个人，顿了(le )顿(dùn )，放下笔(bǐ )说：要不然我到讲台上用(yòng )黑(hēi )板讲一遍(biàn )？这样大家都(dōu )能(néng )一起听。

迟(chí )砚见孟行悠似乎不太喜(xǐ )欢(huān )，心里发(fā )虚，低声道：这是我自己(jǐ )做(zuò )的。

女生(shēng )把卷子递过去，冲孟行悠(yōu )感(gǎn )激地笑了(le )笑，低头说：最后的压轴(zhóu )题(tí )，老赵晚(wǎn )上讲得有点快，这个步骤(zhòu )不(bú )太懂

赵海(hǎi )成说话语速快，而且对重(chóng )点(diǎn )班学生要(yào )求严格，上课(kè )讲过的题要(yào )是(shì )没听懂去问他第二遍，都(dōu )会先被训(xùn )斥(chì )。

最后一个音符结束，节(jiē )奏恢复平(píng )静，一束光从孟行悠的头(tóu )顶(dǐng )打下来。

这个明显要丑一点，有些(xiē )地(dì )方还有没(méi )修好的线头。

孟行悠把头(tóu )发(fā )的皮筋扯(chě )下来，小啾啾散开，短发(fā )垂(chuí )下来，遮(zhē )住了她发红的脸。

孟行悠(yōu )轻(qīng )手轻脚拉(lā )开椅子, 摘下书(shū )包坐下来。

迟(chí )砚点头，趁周围人不注(zhù )意(yì )的时候，在她耳边留下一句话：放(fàng )学(xué )见。