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林森只(zhī )是派了一些(xiē )人作为工作(zuò )人员辅助(zhù )陈诚，毕竟(jìng )机器人教师(shī )只有十名，再让他们(men )干一些无关(guān )紧要的活，那简直是(shì )浪费时间，所以林森派(pài )了一些人来(lái )协助教师(shī )。

林森他们(men )目瞪口呆的(de )望着眼前出现的建筑(zhù )物，他们惊(jīng )呆了。

新获(huò )得技能的陈天豪，忍(rěn )不住想要看(kàn )看技能的效(xiào )果。

铅笔(bǐ )在纸上摩擦(cā )的声音，陈(chén )玲拿到试卷(juàn )之后，眼(yǎn )睛扫了一眼(yǎn )，填上自己(jǐ )的姓名之后，就立马(mǎ )进入了答题(tí )状态。

其实(shí )并不是他(tā )的闪电链没(méi )有效果，而(ér )是闪电链的(de )能量全部(bù )被他眼前的(de )石头所吸收(shōu )。

陈玲年级毕竟还小(xiǎo )，虽然很喜(xǐ )欢做实验，但在好吃的东西下，很快转移了(le )注意力。

汉(hàn )字学起来(lái )虽然难，真(zhēn )的学会之后(hòu )，也就变得(dé )简单许多(duō )，陈天豪部(bù )落的人员，从以前开始就是使用(yòng )汉语交流，只是一直没(méi )有书写出(chū )来，这次也(yě )算得上是从(cóng )口语变成了(le )文字。

下(xià )午，在学校(xiào )的操场中间(jiān )并排放了一百个一米(mǐ )高的半透明(míng )的石头。

在(zài )系统界面(miàn )中，有一个(gè )位置可以显(xiǎn )示陈天豪目(mù )前所拥有(yǒu )的各项资源(yuán )。

铅笔在纸(zhǐ )上摩擦的声音，陈玲(líng )拿到试卷之(zhī )后，眼睛扫(sǎo )了一眼，填上自己的(de )姓名之后，就立马进入(rù )了答题状(zhuàng )态。