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好的(de )，到了学校，你(nǐ )想要做什么(me )实(shí )验都可以。

可(kě )以通过完成教(jiāo )育任务来获得(dé )相应的技能点(diǎn )。

如果是按攻(gōng )击伤害来讲，一(yī )些火海的数(shù )字(zì )比闪电链的也(yě )高上不少。

他(tā )失望的看着自(zì )己眼前的石头(tóu )，有点不明白(bái )为什么平时练(liàn )得(dé )好好的技能，此时此刻却是(shì )一点效果都没(méi )有呢。

相对于(yú )闪电链，火海(hǎi )给围观群众的(de )感(gǎn )觉更加深刻(kè )，由此又产生了(le )不少信仰力。

在其他人眼中(zhōng )看来，林森部(bù )落正在发生着(zhe )奇迹。

在林森(sēn )眼(yǎn )中，这些发(fā )生(shēng )都是理所当然(rán )的，在短短的(de )半个月时间，林森参与了部(bù )落里面的每一(yī )项建设，在这(zhè )期(qī )间，他还多次(cì )请教机器人教(jiāo )师。

在操场上(shàng )的那些数字，已经被他记入(rù )档案信息里面(miàn )。

学校刚刚出(chū )来(lái )，教师只有十(shí )个，能够同时(shí )教的人数有限(xiàn )，最多能容纳(nà )5000人学习。