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事故的(de )发生，没有阻止人们(men )对学校里面(miàn )知识的渴望(wàng )，特(tè )别是力(lì )量的渴望。

收复翼人部(bù )落之后，林(lín )森部落一直(zhí )专注着各种(zhǒng )基础建设，没有大规模(mó )的对外扩张(zhāng )。

而陈锋(fēng )那边，拿到(dào )试卷之后，也是小心的(de )写上自己的(de )名字。

这也(yě )就是机器人(rén )教师的优点(diǎn )之一，强大(dà )的共享信息(xī )能力以及信(xìn )息处理能力(lì )，普通的教师根本没(méi )法比拟。缺(quē )点就是教师(shī )人数太少，陈天豪现在(zài )恨不得自己(jǐ )能够生产这(zhè )样的机器人(rén )教师，这样(yàng )就能够让所(suǒ )有族人都学(xué )上。

同样用(yòng )了两点技(jì )能点，点开(kāi )了火系技能(néng )的后续两个(gè )技能(néng )。

学校(xiào )刚刚出来，教师只有十(shí )个，能够同(tóng )时教的人数(shù )有限，最多(duō )能容纳5000人学(xué )习。

在机器(qì )人教师介绍完之后，陈天豪就把(bǎ )系统中关于(yú )学校的详细(xì )信息共享给(gěi )林森他们几(jǐ )个管理层。

陈锋非常紧(jǐn )张，低着头(tóu )，手指不停(tíng )的在掌心打(dǎ )圈。