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学校的第一场测试(shì )，黎(lí )元洪(hóng )的一(yī )个孩(hái )子，也在(zài )里面(miàn )。

经(jīng )过他(tā )的努(nǔ )力工作，他用贡献换取了一套小木屋，告别了潮湿黑暗的山洞，住上了明亮的木屋。

部落中心的墙(qiáng )壁上(shàng )放着(zhe )一个(gè )大屏(píng )幕，上面(miàn )有各(gè )种各(gè )样的(de )屋子(zǐ )，及(jí )其价(jià )格，每个人可以根据自己的需求，寻找部落中心的工作人员兑换。

黎元洪只是众多(duō )部落(luò )人当(dāng )中其(qí )中一(yī )个普(pǔ )通的(de )人员(yuán )。

但(dàn )他一(yī )点都(dōu )没有伤心，因为他知道，只有努力工作，就会得到相应的报酬。

在人少的时候，可以采取大统一的(de )调度(dù )，但(dàn )在人(rén )越来(lái )越多(duō )的时(shí )候，这种(zhǒng )调度(dù )会变(biàn )得困(kùn )难许(xǔ )多。

在人少的时候，可以采取大统一的调度，但在人越来越多的时候，这种调度会(huì )变得(dé )困难(nán )许多(duō )。

这(zhè )是为(wéi )了更(gèng )加方(fāng )便管(guǎn )理整(zhěng )个部落，随着对周边部落的讨伐，越来越多的生物加入了他的部落大队。

学校的第一场测试，黎元洪的(de )一个(gè )孩子(zǐ )，也(yě )在里(lǐ )面。

每个(gè )人所(suǒ )拥有(yǒu )的能(néng )力，都各(gè )不相(xiàng )同，而部落的发展的各种设施是无法跟上整体的扩张速度。