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孟行悠在墙角(jiǎo )独(dú )自哀伤了会儿，听见教学(xué )楼(lóu )下喧闹起来，走到走廊往下(xià )看(kàn )，原来升旗仪式已经结束(shù )，大家正往各自教室走。

成(chéng )绩(jì )可以低人一等，骨气绝不能(néng )丢(diū )，大不了鱼死网破，上交(jiāo )小(xiǎo )金库，从今天开始做一个(gè )贫(pín )民窟少女。

男生靠窗站着，跟两个老师在说话，大多时(shí )候(hòu )都是老师在说，他时不时(shí )嗯(èn )一声表示在听，态度也没(méi )热(rè )络到哪去，眼神里写满了心(xīn )不(bú )在焉。

程序启动之后，多(duō )媒(méi )体上呈现出一个教室模拟(nǐ )实(shí )景图，课桌按两人一组，纵(zòng )四(sì )列横五行的形式排列好，最(zuì )后一排有个单人单桌，每(měi )个(gè )桌子上面有一个对话框，四(sì )十一个对话框里，正好是班(bān )上(shàng )四十一个人的名字。

孟行(háng )悠(yōu )敛眸，转过头去，全当什(shí )么(me )都没发生，弯腰坐下来，一(yī )个(gè )标点符号都不再多说，跟(gēn )迟(chí )砚一样，摆着事不关己的(de )学(xué )霸姿态。

——老孟，我把你(nǐ )老(lǎo )婆惹毛了，你记得哄，做(zuò )好(hǎo )善后工作。

迟砚签完名，直(zhí )起腰对上孟行悠探究的目光(guāng )，两人对视三秒，孟行悠还(hái )没(méi )来得及摆出什么表情，就(jiù )听(tīng )见他气音悠长呵了一声，很(hěn )轻很淡，但也盖不过这其中(zhōng )的(de )嘲弄感。

你老婆克扣我零(líng )花(huā )钱还让我自己兜着，你这(zhè )是(shì )支哪门子的持啊我的亲爹！

生(shēng )平第一次搭讪失败就算了(le )，为什么老天爷还要安排他(tā )们(men )第二次相遇，相遇就算了，为什么他们还要同班，同班(bān )也(yě )就算了，可这哥们儿为什(shí )么(me )还一副这事没完的难缠样。

何明眼睛一亮：我想一个人(rén )坐(zuò )讲台旁边。