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陈天(tiān )豪不打算让(ràng )大家放弃汉(hàn )字，汉字作(zuò )为传承已久(jiǔ )的文字，自(zì )然有其中的道理，更何况他自己(jǐ )本就是一位(wèi )国人(rén )，让他(tā )重新(xīn )创造新(xīn )的文字，那(nà )简直是比杀(shā )了他还难，他把学习的(de )难题丢给了(le )他的族人。

在他来这里之前，很多小孩都被(bèi )派往了其他(tā )方向去寻找(zhǎo )部落(luò )的踪迹(jì )，好(hǎo )几天没(méi )有回那边，也不知道都(dōu )回来没有。

教师沉稳的(de )介绍着，关(guān )于学校的点(diǎn )点滴滴一一呈现在后面跟着的林(lín )森众人心里(lǐ )。

下(xià )方人流(liú )涌动(dòng )，为这(zhè )座城镇增添(tiān )了几分热闹(nào )气息。

这些(xiē )建筑物划分(fèn )了多个区域(yù )，教学区、宿舍区、办公区、试验区等。

在操场上的那(nà )些数字，已(yǐ )经被(bèi )他记入(rù )档案(àn )信息里(lǐ )面。

可以通(tōng )过完成教育(yù )任务来获得(dé )相应的技能(néng )点。

建造学(xué )校所需要的(de )资源已经全部就位，在测试技能(néng )时，陈天豪(háo )已经(jīng )通知林(lín )森准(zhǔn )备好一(yī )个足够大的(de )空地。