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当然(rán )，就算如(rú )此，他的知识储备量，也是远(yuǎn )远超(chāo )越陈天豪，只不过他无法(fǎ )直接(jiē )用知识去(qù )帮助陈天豪，但(dàn )他可(kě )以用迂回(huí )的方式，去帮助(zhù )陈天(tiān )豪，陈玲(líng )能够学会新的知(zhī )识，就是陈天(tiān )华的一次尝试。

看来(lái )是没有触(chù )发到新任务的条(tiáo )件，现在任务(wù )栏中，一个为主线任(rèn )务，一个(gè )是部落支线任务，一(yī )个教育任(rèn )务，一个宗教任务，还有一个(gè )显示(shì )未完成的任务，但却没有(yǒu )任务(wù )的要求的(de )建设任务。

刚刚(gāng )陈天(tiān )豪还在想(xiǎng )，建立学校之后(hòu )，怎(zěn )么样解决(jué )教师问题，毕竟(jìng )他前(qián )世只是一(yī )个普通人，即使(shǐ )是以(yǐ )他那时的(de )学科为基础，他(tā )也无(wú )法解释那(nà )么多理论知识。

这些(xiē )建筑物划(huá )分了多个区域，教学(xué )区、宿舍(shě )区、办公区、试验区等。

还好(hǎo )他知(zhī )道现在是在宿舍里面，他(tā )选择(zé )的技能是(shì )雷盾。

立刻又在(zài )陈天(tiān )豪的耳边(biān )响起系统的提示(shì )音：恭喜你完(wán )成任务：技能普(pǔ )及，获得两点(diǎn )技能点。

教师沉(chén )稳的(de )介绍着，关于学校的点点(diǎn )滴滴(dī )一一呈现(xiàn )在后面跟着的林森众(zhòng )人心里。

这样就麻烦了，本来(lái )就不太熟(shú )练的(de )工人，再走神，发生了好(hǎo )几次(cì )安全事故，幸亏都是皮厚(hòu )肉粗(cū )，受到的是一些皮外伤，在宿(xiǔ )舍自带的(de )治疗效果下，很(hěn )快就(jiù )生龙活虎(hǔ )。

陈天华点点头(tóu )，作(zuò )为高级的(de )智能机器人，他(tā )之前(qián )通过陈天(tiān )豪残留的意识，学习(xí )了很多知(zhī )识，可是那些知识都(dōu )是来源于(yú )陈天豪，他无法超越(yuè )陈天豪所(suǒ )在时代的科技。