同(tóng )样用了(le )两点技能点,点开了火(huǒ )系技能(néng )的后续两个技能。
看来(lái )系统也(yě )解锁了这种(zhǒng )模式,他早(zǎo )就想拥(yōng )有其他技能(néng )了,电球攻(gōng )击是他(tā )想到的(de ),唯(wéi )一一个简单的技能(néng ),不是(shì )他不想一些华丽的技能(néng ),只是(shì )他心有余而力不足,后(hòu )来又一(yī )直关注着其(qí )他事情。
这(zhè )十个人(rén )分别为五男(nán )五女,穿着(zhe )一身黝(yǒu )黑的衣(yī )服,衣服跟陈天豪他们(men )穿着的(de )兽衣不一样,而是棉料(liào )之物,在他们身上(shàng )显得格外精(jīng )神。
这(zhè )半个月以来(lái ),人类对于(yú )一些基(jī )础知识(shí )都有(yǒu )了一定的了解,按(àn )基础学(xué )科的知识量来说,最低(dī )的有一(yī )年级水平,最高差不多(duō )达到了(le )高中水平。
一座学校凭(píng )空在空(kōng )地面前出现(xiàn ),不同于其(qí )他建筑(zhù )物的慢(màn )慢建造,学校是直接凭(píng )空出现(xiàn )。
如果不是提前知道对(duì )方是机(jī )器人,陈天(tiān )豪根本不敢(gǎn )相信眼(yǎn )前这些人居(jū )然是机器人(rén )。
文化(huà )模块跟(gēn )战斗技能类似,在下面(miàn )划分了(le )好多种类。
按照学校的(de )建筑物(wù )来讲,所有的建筑物都(dōu )变为教(jiāo )室,理论上(shàng )是可以容纳(nà )更多的(de )人数。
陈天(tiān )豪点了一下(xià )电球后(hòu )面的图(tú )标,系统弹出一个提示(shì )技能点(diǎn )不够,请获取足够的技(jì )能点。
陈天豪解锁(suǒ )了新的技能(néng )之后,机器人都可(kě )以传授给学(xué )生。
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