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孟行(háng )悠从小到大，就不知道忍这(zhè )个(gè )字是怎么写的，她不是一(yī )个(gè )会主动挑事的人，可要是(shì )事(shì )儿长腿，自己跑到她跟前来(lái )找(zhǎo )不自在，哪有不成全的理(lǐ )由(yóu )？

小霸王到底是小霸王，霍(huò )修厉都开口了，平时跟他一(yī )块(kuài )玩的男生，纷纷开口放狠(hěn )话(huà )。

听五中初中部的人说，霍(huò )修厉算是五中小霸王，成绩(jì )不怎么样，打架泡妞倒是很(hěn )擅(shàn )长，家里有权有势，长相(xiàng )上(shàng )乘，有趣又会玩，在学校(xiào )人(rén )缘还不错。

程序启动之后，多(duō )媒体上呈现出一个教室模(mó )拟(nǐ )实景图，课桌按两人一组(zǔ )，纵四列横五行的形式排列好(hǎo )，最后一排有个单人单桌，每(měi )个桌子上面有一个对话框(kuàng )，四十一个对话框里，正好是(shì )班上四十一个人的名字。

移(yí )开(kāi )视线前一秒，迟砚抬眸，孟(mèng )行悠撞进他的眼神里，她(tā )无(wú )言他却笑，下巴微扬，眼尾(wěi )上(shàng )翘，勾出一个多情的弧度(dù )，像是在说：怎么，还没看(kàn )够(gòu )？

酷哥前面的两个老师，孟(mèng )行(háng )悠都认识，一个是贺勤，她(tā )现在待的平行班班主任，另(lìng )外一个是实验班的赵海成。

她走到人行道的第一棵树下(xià )站(zhàn )着，方便孟母开车过来，一(yī )眼就能看见。

孟行悠看这(zhè )小(xiǎo )霸王是跟迟砚同一个鼻孔出(chū )气(qì )的，不想多打交道，随口(kǒu )敷(fū )衍：我比较低调，江湖还(hái )没(méi )有我的传说。

迟砚坐下来，补(bǔ )了一句，不知道对贺勤说(shuō )，还是冲着班上那些初中部(bù )的(de )人：他们都认识我，不需要(yào )介绍。

都什么乱七八糟的，怕(pà )不是个小号吧，小姑娘家(jiā )家(jiā )的，到底有几个人设？