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陈天豪当然(rán )是(shì )不会生产这样(yàng )的机器人，但是(shì )系统还是提供(gòng )了其他的方式(shì )，那就是任务(wù )奖励。

火海(hǎi )造(zào )成的效果，在(zài )视觉上来说，远比闪电链要强(qiáng )得多。

在机器(qì )人教师介绍完(wán )之后，陈天豪(háo )就把系统中(zhōng )关(guān )于学校的详细(xì )信息共享给林森(sēn )他们几个管理(lǐ )层。

陈一、陈(chén )文两位所长也(yě )跟着一起过(guò )来(lái )，还有一些(xiē )之(zhī )前测试中拥有(yǒu )中级技能的人员(yuán )。

测试完雷系(xì )技能，陈天豪(háo )对火系技能充(chōng )满了期待。

看(kàn )来是没有触(chù )发(fā )到新任务的条(tiáo )件，现在任务栏(lán )中，一个为主(zhǔ )线任务，一个(gè )是部落支线任(rèn )务，一个教(jiāo )育(yù )任务，一个宗(zōng )教任务，还有一个显示未完成(chéng )的任务，但却(què )没有任务的要(yào )求的建设任(rèn )务(wù )。

在机器人(rén )教(jiāo )师介绍完之后(hòu )，陈天豪就把系(xì )统中关于学校(xiào )的详细信息共(gòng )享给林森他们(men )几个管理层(céng )。