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陈天豪来到(dào )空地面前，让其他人离开，立刻兑换了(le )一座学校。

陈天豪摸摸(mō )陈锋、陈玲(líng )两人的头，轻轻的推了一下。

又用了其(qí )他材料做试(shì )验，像石器(qì )、铁器之类(lèi )的物体，虽(suī )没有融化，但也很好阻止住(zhù )。

在基础学(xué )科学习当中(zhōng )，其中语文(wén )最为困难，数学最为快捷。

这也就是机(jī )器人教师的(de )优点之一，强大的共享(xiǎng )信息能力以及信息处理能力(lì )，普通的教(jiāo )师根本没法(fǎ )比拟。缺点(diǎn )就是教师人(rén )数太少，陈天豪现在恨不得(dé )自己能够生(shēng )产这样的机(jī )器人教师，这样就能够(gòu )让所有族人都学上。

学校目(mù )前一共有十(shí )栋建筑，每(měi )一栋建筑物(wù )都高达四十(shí )米，一旁只有十(shí )米的伐木场(chǎng )，在一旁显(xiǎn )得像是一个(gè )小朋友一样(yàng )。

陈天豪也是瞪大了眼睛看(kàn )着陈玲，电(diàn )流实验，你(nǐ )这跨度也太(tài )大了吧，他(tā )都不知道陈玲什么时候学习(xí )了这些超前(qián )的东西，都(dōu )有的，只要(yào )去学校那里(lǐ )，都有你需要的工具，就算(suàn )没有，爸爸(bà )给你造。

完(wán )成了所有建(jiàn )设任务之后(hòu )，陈天豪原本稀(xī )少的积分，又慢慢增加(jiā )了不少，涨(zhǎng )到了5000分，不(bú )过，他又利用这些积分，兑(duì )换了一些新(xīn )的建筑物。