系(xì )统没有绝掉陈天豪(háo )的希望(wàng ),在完(wán )成教育(yù )任务的(de )同时,还是有机会奖励机器人教师的。
在拥(yōng )有系统(tǒng )提供的建筑(zhù )物以及(jí )通过系(xì )统学习(xí )的工人(rén )之后,各项资(zī )源都均速增长中。
看来系统也(yě )解锁了(le )这种模(mó )式,他早就(jiù )想拥有(yǒu )其他技(jì )能了,电球攻(gōng )击是他(tā )想到的,唯一一个简单的技能,不是(shì )他不想(xiǎng )一些华丽的技能,只是他(tā )心有余(yú )而力不(bú )足,后(hòu )来又一(yī )直关注着其他事情。
一个月以来,陈(chén )天豪凭(píng )借着一支小(xiǎo )队,把(bǎ )林森部(bù )落周围(wéi )零零散(sàn )散的部(bù )落一扫(sǎo )而光,剩余的那些部落都逃得远远的(de )。
学校(xiào )里面前面几(jǐ )天的课(kè )程,主(zhǔ )要是收(shōu )集每人(rén )对于各(gè )种基础学科的掌握能力,陈天豪共享(xiǎng )给机器(qì )人教师的只有基础(chǔ )信息,而课程(chéng )的掌握(wò )还是需(xū )要收集(jí )。
周围的围观人员都被吓呆了,没想(xiǎng )到陈天(tiān )豪的攻击居然如此(cǐ )犀利,心中对(duì )他的膜(mó )拜之心(xīn )又加强(qiáng )了不少。
虽说第一学校不限制年龄的(de )大小,只要通过相(xiàng )应的手(shǒu )续,愿(yuàn )意进去(qù )学习都(dōu )可以学(xué )。
机器人教师陈诚作为教师里面的头(tóu )领,此(cǐ )次作为魔法测试的(de )讲解人(rén ),站在(zài )透明石(shí )头旁边(biān )。
直到(dào )普及人数达到30000人的任务要求才停了下(xià )来。
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