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贺勤再开口态度稍强硬了些，我(wǒ )们为人师(shī )表随(suí )随便(biàn )便给(gěi )学生扣上这种帽子，不仅伤害学生(shēng )，还有损(sǔn )五中(zhōng )百年(nián )名校(xiào )的声誉，主任慎言。

你使唤我还挺(tǐng )顺口。迟(chí )砚放(fàng )下笔(bǐ )，嘴(zuǐ )上抱怨，行动却不带耽误的。

孟行(háng )悠蹲下来(lái )，对(duì )小朋(péng )友笑：你好呀，我要怎么称呼你？

孟行悠听(tīng )出这(zhè )是给(gěi )她台(tái )阶下的意思，愣了几秒，感觉掩饰(shì )来掩饰去(qù )累得(dé )慌，索性(xìng )全说开：其实我很介意。

听见那几(jǐ )个看热闹(nào )的人(rén )匆匆(cōng )走开(kāi )的脚步声，孟行悠拍拍手，走到门(mén )后靠墙站(zhàn )着。

悠崽(zǎi )。孟(mèng )行悠不知道他问这个做什么，顺便(biàn )解释了一(yī )下，我朋(péng )友都这样叫我。

孟行悠涂完卷轴的(de )部分，瞧着不(bú )太满(mǎn )意，站在桌子上总算能俯视迟砚一回，张嘴使唤(huàn )他：班长(zhǎng )，你(nǐ )去讲台看看，我这里颜色是不是调(diào )得太深了(le )。

孟(mèng )行悠(yōu )费了(le )老大劲才忍住没翻白眼，迟砚比她(tā )冷静，淡(dàn )声回(huí )答：刚吃(chī )完饭，正要去上课，主任。

你(nǐ )使唤(huàn )我还挺顺(shùn )口。迟砚(yàn )放下(xià )笔，嘴上抱怨，行动却不带耽(dān )误的。

五官几(jǐ )乎是(shì )一个(gè )模子刻出来的，小朋友就是活脱脱(tuō )一个行走(zǒu )的儿(ér )童版(bǎn )迟砚(yàn )。