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孟行悠(yōu )今晚算是开(kāi )了眼界，五中学风(fēng )再严谨，也(yě )耐不住平行班刺头(tóu )儿多。

离得(dé )近，孟(mèng )行悠才发现(xiàn )迟砚压根没抄板书(shū )，语文书下(xià )面压着(zhe )一张白纸，上面是五线(xiàn )谱，一(yī )眼扫过去音(yīn )符跟蝌蚪似的。

迟(chí )砚垂眸：你(nǐ )这小胳(gē )膊细腿需要(yào )什么心理准(zhǔn )备。

第(dì )一节课就是(shì )语文，孟行悠把英(yīng )语书收进桌(zhuō )肚里，把语文书拿(ná )出来。

书是昨天发(fā )的，名字还(hái )没写，给新课本写(xiě )名字是孟行(háng )悠的乐(lè )趣之一，虽(suī )然学得不怎么样，但仪式感还(hái )是要有(yǒu )的，一门课(kè )的好成绩要(yào )从一个(gè )可爱签名开(kāi )始。

贺勤脾气也太(tài )好了点，换(huàn )做她以(yǐ )前的班主任(rèn )，甭管男生女主早(zǎo )吼上去了，哪里还会如此有耐(nài )心。班上的(de )刺头儿(ér )昨天敢那么(me )狂，也是掐准了贺(hè )勤是个好脾(pí )气。

掰掰扯扯一个(gè )小时，宿管(guǎn )看贺勤(qín )一直替学生(shēng )说好话，也没什么(me )实锤，只好(hǎo )退让一(yī )步，四个人(rén )每人罚一篇(piān )检查，早读的时候(hòu )在班上念，这事儿(ér )就算翻篇。