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偏偏(piān )她讲(jiǎng )的东西，下(xià )面的(de )同学还很受(shòu )用，一边听孟行悠讲(jiǎng )一边兀自嘀咕原(yuán )来是这样、这样(yàng )算比老赵讲的更(gèng )简单、我懂了我懂了(le )之类的，莫(mò )名给(gěi )孟行悠增添(tiān )了些(xiē )许老师气场(chǎng )。

孟(mèng )行悠转头就想溜(liū )，奈何教导主任(rèn )视力太好，声音(yīn )隔着老远传来，威力还是很足：孟行(háng )悠，给我站(zhàn )住，上课半小时(shí )了还(hái )想往哪跑！？

孟(mèng )行悠在练习(xí )册上(shàng )勾勾画画，问完(wán )作业，埋头开始(shǐ )补，再一次把同(tóng )桌的名字记错：谢了，薛平平同学。

不过也可能(néng )是因(yīn )为姐姐，姐(jiě )弟之(zhī )间没什么代(dài )沟，一代人能够理解(jiě )一代人。

迟砚弯(wān )腰，下巴抵着孟(mèng )行悠的肩头，侧(cè )头吻了吻她发红(hóng )的小(xiǎo )耳朵，轻声(shēng )哄：你怎么知道(dào )我不(bú )是？

孟行悠(yōu )回头(tóu )正要走，余(yú )光看(kàn )见办公室里面休(xiū )息室的门打开，文科一班的班主(zhǔ )任走出来，后面(miàn )跟着的那个人，有点(diǎn )眼熟。