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好巧，我(wǒ )叫悠崽。孟(mèng )行悠察觉到(dào )这个孩子的不(bú )一样，试(shì )着(zhe )靠近他，见他(tā )没往后退，才继续说，我们好有缘分(fèn )的，我也有(yǒu )个哥哥。

迟(chí )砚拿出没写完(wán )的练习册，翻开铺平，顺便回答：说(shuō )得对。

迟砚(yàn )跟他指路：洗手间，前面(miàn )左拐走到头(tóu )。

话音落，孟行悠看迟砚(yàn )张嘴要叫(jiào )阿(ā )姨加肉，赶(gǎn )紧拦住他的手(shǒu )，压低声(shēng )音(yīn )制止：我不(bú )要！你别让加(jiā )！

还行吧。迟砚站得挺累(lèi )，随便拉开(kāi )一张椅子坐(zuò )下，不紧不慢(màn )地说，再来(lái )几次我估计(jì )能产生免疫了(le )，你加把劲(jìn )。

迟砚晃到(dào )孟行悠身边来(lái )，盯着黑板(bǎn )上人物那处(chù )空白，问：那(nà )块颜色很多(duō )，怎么分工(gōng )？

迟梳拉住孟(mèng )行悠的手(shǒu )，避开两个男(nán )生，小声与他(tā )耳语：小(xiǎo )可(kě )爱，你偷偷跟我说，你们(men )是不是在谈(tán )恋爱？

贺勤和(hé )其他班两个(gè )老师从楼上(shàng )的教师食堂吃(chī )完饭下来，听见大门口(kǒu )的动静，认出(chū )是自己班的(de )学生，快步(bù )走上去，跟教(jiāo )导主任打了(le )声招呼，看(kàn )向迟砚和孟行(háng )悠：你们怎(zěn )么还不去上(shàng )课？