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学校(xiào )刚刚出(chū )来，教师只有十个，能够同时教(jiāo )的人数(shù )有限，最多能容纳5000人学习。

文化模块分(fèn )为两种(zhǒng )教程：职业技能和普通知识。

当然，就算如此(cǐ )，他的(de )知识储备量，也是远远超越陈天豪，只(zhī )不过他(tā )无法直接用知识去帮助陈天豪，但他可(kě )以用迂(yū )回的方式，去帮助陈天豪，陈玲能够学(xué )会新的(de )知识，就是陈天华的一次尝试。

陈天豪(háo )暗自想(xiǎng )着，这(zhè )种学习方式不就跟以前的读书差(chà )不多？虽然前(qián )世的教育一直被人贬低，但对于部落来(lái )说，不(bú )失为一种学习手段。总不能每一次都是(shì )用积分(fèn )向系统学习吧。

在周围弱小的部落，很(hěn )多生物(wù )不再是陈天豪的分支，所以陈天豪在他(tā )们面前(qián )，也无(wú )法像金勇部落、林森部落、翼人(rén )部落那(nà )样，不(bú )动手就获得了他们的忠诚。

今天(tiān )是学校(xiào )在这个(gè )世界的第一次考试，陈天豪带着陈玲、陈锋两(liǎng )人站在学校门口，在一旁的还有许多家(jiā )长也来(lái )送小孩。

这也就是机器人教师的优点之(zhī )一，强(qiáng )大的共享信息能力以及信息处理能力，普通的(de )教师根本没法比拟。缺点就是教师人数(shù )太少，陈天豪(háo )现在恨不得自己能够生产这样的(de )机器人(rén )教师，这样就能够让所有族人都学上。

陈玲一(yī )改之前(qián )死都不想去学校的态度，变得迫不及待(dài )的想去(qù )学校。

考试即将开始的铃声响起，第一(yī )批考试(shì )人员开始进入考场。

陈天豪知道这十个(gè )人并不(bú )是人，而是系统奖励的十个机器人教师(shī )。