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接(jiē )下来(lái )的(de )几天，三个研(yán )究所(suǒ )都把自己研究所(suǒ )的任(rèn )务完成了，至此，陈(chén )天豪手中的所有图纸(zhǐ )都被完(wán )全研究完成。

金勇(yǒng )本就不太喜欢文(wén )化知(zhī )识，他更喜欢那(nà )种猛(měng )烈的战斗，在学校初(chū )步掌握(wò )几个魔法技能(néng )后，就跟着陈天豪出(chū )去外(wài )面撒野去了。

电(diàn )系技(jì )能下面的教程只有孤(gū )零零的一个电球攻击(jī )，火(huǒ )系(xì )技能下面则是(shì )一个(gè )火球攻击。

陈天(tiān )豪暗(àn )自想着，这种学习方(fāng )式不就跟以前的读书(shū )差不多(duō )？虽然前世的(de )教育(yù )一直被人贬低，但对(duì )于部落来说，不(bú )失为(wéi )一种学习手段。总不(bú )能每一(yī )次都是用积分(fèn )向系(xì )统学习吧。

比起(qǐ )陈锋(fēng )，学霸陈玲就显(xiǎn )得异(yì )常高兴，基础学科达(dá )到高中水平的人，正(zhèng )是陈(chén )玲(líng )这种学霸，文(wén )化课(kè )在陈玲手中，是(shì )手到(dào )擒来，她完全不担心(xīn )接下来的测试，她更(gèng )在乎的(de )是测试完之后(hòu )的试(shì )验。

在操场上的(de )那些(xiē )数字，已经被他记入(rù )档案信息里面。

看见(jiàn )陈玲高(gāo )兴起来，陈天(tiān )豪也(yě )跟着开心了起来(lái )。

任(rèn )务说明：好的知(zhī )识传(chuán )承，会让种族变得更(gèng )加强大，十年树木百(bǎi )年树(shù )人(rén )，为了种族的(de )未来(lái )，加油吧！

文化(huà )模块(kuài )分为两种教程：职业(yè )技能和普通知识。