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经过他(tā )的努力(lì )工作，他用贡(gòng )献换取了一套小木屋(wū )，告别了潮湿黑暗的(de )山洞，住上了(le )明亮的(de )木屋。

学校的(de )第一场(chǎng )测试，黎元洪(hóng )的一个(gè )孩子，也在里(lǐ )面。

在(zài )人少的时候，可以采(cǎi )取大统一的调(diào )度，但(dàn )在人越来越多(duō )的时候(hòu )，这种调度会(huì )变得困(kùn )难许多。

当他(tā )看见自(zì )己的孩子释放(fàng )出电球(qiú )的时候，他激(jī )动得哭(kū )了。

贡献值就(jiù )是如此产生，每个人(rén )完成自己的工作，系(xì )统都会有记录(lù )。

贡献(xiàn )值，这个由陈(chén )天豪通(tōng )过部落中心颁(bān )布的第(dì )一个指令。

贡(gòng )献值就(jiù )是如此产生，每个人(rén )完成自己的工(gōng )作，系(xì )统都会有记录(lù )。

学校(xiào )的第一场测试(shì )，黎元(yuán )洪的一个孩子(zǐ )，也在(zài )里面。