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事后听他(tā )跟霍修(xiū )厉闲聊，她(tā )才知道(dào )原来这个大(dà )少爷午(wǔ )睡没睡够，嫌教室(shì )趴着睡不舒服，不(bú )惜翘一节课也要在(zài )宿舍睡舒服了再来(lái )上课。

车厢里也是(shì )人挤人，连个扶手(shǒu )都抓不着，头顶的(de )太高，孟行悠又够(gòu )不着。

想到这，孟(mèng )行悠竟然很神奇的(de )被安慰到，心头那(nà )口气儿顺了不少。

用逻辑(jí )和公式解开(kāi )一道又(yòu )一道题，能(néng )让她收(shōu )获一种痛快(kuài )感。

孟(mèng )行悠听出许恬说的(de )是小晏老师，而不(bú )是晏今老师，心里(lǐ )琢磨，难不成他的(de )年纪比许恬还小？

第四趟列车即将进(jìn )站，孟行悠这回总(zǒng )算站在了前排，她(tā )做好充足的准备，打算车门一开就往(wǎng )前挤。

看见是自己(jǐ )最喜欢的粉红色，孟行舟叫她二傻子(zǐ )的怨念(niàn )消了百分之(zhī )一。

孟(mèng )行悠心情复(fù )杂把快(kuài )递签收，在校外吃(chī )过花甲米线，回宿(xiǔ )舍拆新手机。

事后(hòu )听他跟霍修厉闲聊(liáo )，她才知道原来这(zhè )个大少爷午睡没睡(shuì )够，嫌教室趴着睡(shuì )不舒服，不惜翘一(yī )节课也要在宿舍睡(shuì )舒服了再来上课。

迟砚侧身站在孟行(háng )悠偏左后方，确认(rèn )她不会再被挤倒才(cái )松开手(shǒu )。