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学校(xiào )出现之(zhī )后(hòu )，关(guān )于(yú )学校的详细信息也出现在系统中。

用完四点技(jì )能(néng )点后(hòu )，还有六(liù )点技能点，陈天豪又再次点击隐藏图标(biāo )。

当然(rán )，就算(suàn )如(rú )此，他的知识储备量，也是远远超越陈(chén )天豪，只(zhī )不过(guò )他(tā )无法直接用知识去帮助陈天豪，但他可(kě )以用迂(yū )回(huí )的方(fāng )式(shì )，去帮助陈天豪，陈玲能够学会新的知(zhī )识，就(jiù )是(shì )陈天(tiān )华(huá )的一次尝试。

在点出技能的瞬间，陈天豪就掌(zhǎng )握(wò )了这(zhè )两(liǎng )种技能(néng )。

这些建筑物跟木质结构不一样，这是(shì )一种充(chōng )满(mǎn )前世现(xiàn )代化气息的楼房。

比如：专业技术下面(miàn )的研究(jiū )技(jì )术、采(cǎi )矿技术、冶炼技术、农田技术、养殖技(jì )术、管(guǎn )理(lǐ )技巧(qiǎo )等(děng )。

系统没有绝掉陈天豪的希望，在完成(chéng )教育任(rèn )务(wù )的同(tóng )时(shí )，还是有机会奖励机器人教师的。