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这(zhè )回跟刚才不一样，刚(gāng )才(cái )是第一次，迟砚还(hái )有(yǒu )点紧张，怕自己没弄(nòng )好(hǎo )给孟行悠不好的初(chū )吻(wěn )体验。

[陶可蔓]：我寻(xún )思这转学生怎么越看(kàn )越(yuè )眼熟呢，嗯？？？？

孟行悠摸摸自己的脸(liǎn )，不知道什么时候已(yǐ )经(jīng )泪流满脸，她还在歌(gē )词(cí )里出不来，看着迟(chí )砚(yàn )，支支吾吾半天，说(shuō )不(bú )出一个字来。

兄弟(dì )你(nǐ )这反应速度一看平时(shí )就(jiù )没少上课玩手机。

迟(chí )砚站起来，单手抓着(zhe )椅(yǐ )背把椅子给人靠回(huí )座(zuò )位，跟孟行悠前后脚(jiǎo )出了教室门。

前奏结(jié )束(shù )，迟砚右手的动作慢(màn )下来，音符变得轻轻(qīng )柔(róu )柔，孟行悠听见他(tā )开(kāi )始唱。

孟行悠别过头(tóu )想(xiǎng )要避开他的视线，被(bèi )迟砚看破意图，托住(zhù )她(tā )的后脑勺，逼她与(yǔ )自(zì )己直视。

孟行悠见迟(chí )砚(yàn )表情还算淡然，估(gū )计(jì )迟梳没有怎么反对，她松了一口气。

可孟(mèng )行(háng )悠不一样，她语速比(bǐ )赵海成慢，而且每说(shuō )完(wán )一个步骤会停下来，给别人反应思考的时(shí )候(hòu )，等对方明白之后(hòu )再(zài )继续往下说，直到把(bǎ )这(zhè )道题讲明白为止。