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文(wén )理科考场(chǎng )不在同一(yī )栋教学楼(lóu )，孟行悠和迟砚进校门后，走过操场，前面有个岔路口。

迟砚没再说话，手指在琴弦上翻飞，进入一段前奏。

班级后面有(yǒu )一个高考(kǎo )倒计时，结束一天(tiān )撕一页，数字一天(tiān )天变少，学生的紧(jǐn )迫感(gǎn )一天(tiān )天加(jiā )剧，丝毫(háo )不敢(gǎn )懈怠(dài )。

孟(mèng )父但(dàn )笑不(bú )否，抬头(tóu )叫老(lǎo )余过来，对他说：老余，你(nǐ )是行家，你来跟秦先生说说。

要不是看你长得可爱，你现在已经是具尸体了。：）

迟砚依旧配合孟行悠，相比之前，言语多了股纵(zòng )容的味道(dào )：一样，她说什么(me )就是什么(me )。

迟砚把(bǎ )孟行悠按(àn )在沙发上(shàng )坐下(xià )，回(huí )卧室(shì )把吉(jí )他拿(ná )出来(lái )，从(cóng )吧台(tái )拿过(guò )来一(yī )张高(gāo )独凳，脚(jiǎo )踩横杠抱(bào )着吉他坐(zuò )上去，他(tā )一边调音(yīn )一边说：想听什么，唱给你听。

不偏科的人告别偏科的那一天，原来是可以空降年级第一的。

按照元城历年的惯(guàn )例，二模(mó )考试三次(cì )摸底考试(shì )里，难度(dù )最高的一(yī )次，意在(zài )刺激学生(shēng )的学习积(jī )极性(xìng )。

孟(mèng )行悠(yōu )捂住(zhù )他的(de )嘴：别立(lì )fg，万(wàn )一你(nǐ )是毒(dú )奶怎(zěn )么办？