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霍修厉回座位没多久，贺勤拿(ná )着一个(gè )文件夹进了教室。

这话孟行(háng )悠听着(zhe )就憋屈(qū )，刚起床脑子不清醒，嘴皮(pí )子一翻(fān )，就给(gěi )呛回去了：我又没让你(nǐ )去，我乐意(yì )在平行(háng )班待着。

楚司瑶从孟(mèng )行(háng )悠一(yī )坐下就(jiù )拉着她(tā )絮叨个没完，可十句(jù )话从嘴(zuǐ )里溜出(chū )去不带一声回响，她见孟行(háng )悠心不(bú )在焉，伸手在她面前晃了两下，问(wèn )：你在(zài )找什么(me )呢？

对象要搞，学习要好，征服名(míng )校，随(suí )便考考。（其实也没有(yǒu )很随(suí )便）

孟(mèng )行悠敛(liǎn )眸，转过头去，全当什(shí )么都(dōu )没发生(shēng )，弯腰(yāo )坐下来，一个标点符号(hào )都不(bú )再多说(shuō )，跟迟(chí )砚一样，摆着事不关(guān )己(jǐ )的学(xué )霸姿态(tài )。

可孟母觉得，她在那个舒(shū )适圈里(lǐ )已经待(dài )废了，一挥手，就给她打发(fā )到这人(rén )生地不(bú )熟的五中来了。

贺勤拍拍讲(jiǎng )桌，瞪(dèng )了那几(jǐ )个说话的学生一眼，皱(zhòu )眉道(dào )：有什(shí )么话说(shuō )不完，要不然你们去办(bàn )公室(shì )慢慢说(shuō )？

迟砚(yàn )签完名，直起腰对上孟(mèng )行悠(yōu )探究的(de )目光，两人对视三秒，孟行(háng )悠(yōu )还没(méi )来得及(jí )摆出什么表情，就听见他气(qì )音悠长(zhǎng )呵了一(yī )声，很轻很淡，但也盖不过(guò )这其中(zhōng )的嘲弄(nòng )感。