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他(tā )自己也(yě )有轮流(liú )的机会(huì )，进入(rù )学校里(lǐ )面学习(xí )魔法技(jì )能跟专(zhuān )业知识(shí )，可能(néng )是年龄(líng )大了，魔法技(jì )能他一(yī )直没有(yǒu )学会。

这是为(wéi )了更加(jiā )方便管理整个部落，随着对周边部落的讨伐，越来越多的生物加入了他的部落大队。

在人少的时候，可以(yǐ )采取大(dà )统一的(de )调度，但在人(rén )越来越多的(de )时候，这种调(diào )度会变(biàn )得困难(nán )许多。

部落中(zhōng )心的墙(qiáng )壁上放(fàng )着一个(gè )大屏幕(mù )，上面(miàn )有各种(zhǒng )各样的(de )屋子，及其价(jià )格，每(měi )个人可(kě )以根据(jù )自己的(de )需求，寻找部落中心的工作人员兑换。

贡献值就是如此产生，每个人完成自己的工作，系统都会有记录。

每个人(rén )所拥有(yǒu )的能力(lì )，都各(gè )不相同，而部落的(de )发展的(de )各种设(shè )施是无(wú )法跟上(shàng )整体的(de )扩张速(sù )度。

学(xué )校的第(dì )一场测(cè )试，黎(lí )元洪的(de )一个孩(hái )子，也(yě )在里面(miàn )。

经过(guò )他的努(nǔ )力工作(zuò )，他用(yòng )贡献换(huàn )取了一套小木屋，告别了潮湿黑暗的山洞，住上了明亮的木屋。

每个人所拥有的能力，都各不相同，而部落的发(fā )展的各(gè )种设施(shī )是无法(fǎ )跟上整体的扩张速(sù )度。