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一顿忙活，装(zhuāng )了(le )三个篮子的东西，到结账的时候(hòu )，迟(chí )砚从外面走进来，情绪已经恢(huī )复(fù )正(zhèng )常，低头摸摸景(jǐng )宝的头，最后问(wèn )：是(shì )不是喜欢这只？

景宝笑出了声(shēng )，转(zhuǎn )头看着孟行悠：悠崽，我想要它(tā )。

孟行悠，不要辱(rǔ )骂你的同桌。贺(hè )勤(qín )清(qīng )清嗓子，象征性教育了两句。

你(nǐ )竟(jìng )然为了一只猫，不惜牺牲自己的(de )色(sè )相来引诱我。孟行悠恨自己对声(shēng )音(yīn )几(jǐ )乎为零的抵抗力, 叹了一口气，你(nǐ )大(dà )可不必如此，不(bú )就是买猫吗我有(yǒu )空(kōng )，下次记得用本音跟我说话，少(shǎo )用(yòng )晏(yàn )今的伪音。

贺勤慷慨激昂的周末(mò )放(fàng )假小作文还没说(shuō )完，被孟行悠一(yī )打(dǎ )断(duàn )，过了几秒就接不上了。

——江(jiāng )湖(hú )救急，我一会儿(ér )跟我家里说我明(míng )天(tiān )是跟你去图书馆自习，你别拆我(wǒ )台(tái )啊(ā )。

孟行悠想了想，伸手把前面(miàn )的(de )一(yī )只布偶猫抱起来(lái )，放在腿上：这(zhè )是(shì )布偶猫，性格很温顺，不会伤害(hài )你(nǐ )的(de )。

孟行悠的心沉下去，有点笑不(bú )出(chū )来：班级活动怎(zěn )么就不着调了

迟(chí )砚(yàn )的(de )智商回到正轨，抓住孟行悠话(huà )里(lǐ )的(de )漏洞, 拖长音问：你很懂啊，还知(zhī )道(dào )本音和伪音。

事(shì )实你奶妈，给老(lǎo )子(zǐ )闭(bì )嘴，个直男傻逼玩意儿，脸上(shàng )俩(liǎng )眼(yǎn )睛全他妈是摆设(shè )！