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好在表格表头(tóu )有(yǒu )印刷体，孟行悠看(kàn )中规中矩的印(yìn )刷(shuā )体才看懂了。

酷哥(gē )前(qián )面的两个老师(shī )，孟行悠都认识，一(yī )个是贺勤，她现在待的平行班班(bān )主(zhǔ )任，另外一个是实(shí )验班的赵海成(chéng )。

大概意思就是，她(tā )还(hái )是在平行班(bān )待(dài )着，转班的事儿到(dào )此(cǐ )为止。

情况我(wǒ )都了解了，这样，孟(mèng )行悠你回去收拾收(shōu )拾，一会儿第(dì )一(yī )节课直接来二班。

孟行悠被转班(bān )泡(pào )汤的喜悦冲昏头脑(nǎo )，这才想起还有(yǒu )迟砚这一茬。

霍修(xiū )厉(lì )跟着站起来，也说：勤哥，我也(yě )无(wú )法胜任啊，我对扫(sǎo )帚拖把过敏，长(zhǎng )期接触这些东西我(wǒ )也(yě )无法活到高(gāo )考(kǎo )。

孟母虽然生气，但(dàn )关于转班问题(tí )的这场战役，还是(shì )以(yǐ )她的险胜收尾，可(kě )喜可贺，值得(dé )被(bèi )载入史册。

孟行悠(yōu )用眼神无声把(bǎ )霍(huò )修厉的话给堵回去(qù )，转过头去跟楚(chǔ )司瑶聊天。

孟行悠(yōu )对(duì )何明还是没什么印象，更不知道(dào )自(zì )己是什么时候得罪(zuì )过他，让他这(zhè )么(me )反感跟自己坐同桌(zhuō )，甚至要当着(zhe )全(quán )班人的面说出来。

显(xiǎn )然不止她一个(gè )人这样觉得，结果(guǒ )一(yī )公布，坐在前面几(jǐ )排的施翘举手(shǒu )站(zhàn )起来，傲慢道：勤(qín )哥，我无法胜(shèng )任(rèn )，如果我哪天不迟(chí )到(dào )的话，我一整(zhěng )天都茶饭不思，长(zhǎng )此(cǐ )以往，我会营养不良瘦成竹竿，最(zuì )后无法活到高考。