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然而出乎意料的(de )是，申(shēn )望津(jīn )既不是(shì )去他(tā )的房间，也(yě )不是去她前两晚住着的那个(gè )房间，而是(shì )将她拉(lā )到了(le )另一间房门(mén )口。

为什么(me )纵使心中有答案，千星还是(shì )忍不住(zhù )低喃(nán )，为什(shí )么她(tā )宁愿受这样(yàng )的罪，也不肯让别人帮她？

她不知道发(fā )生了什(shí )么，只觉得(dé )有人(rén )在翻车的一(yī )瞬间将她抱进了怀中，可是她依然很痛(tòng )，再加(jiā )上害(hài )怕，忍(rěn )不住(zhù )嚎啕大哭起(qǐ )来。

事实上，在教学培训上(shàng )，她只(zhī )是一(yī )个普通(tōng )得不(bú )能再普通的(de )老师，远没(méi )有慕浅说的那么非她不可。只是她(tā )也隐(yǐn )约察觉(jiào )得到(dào )，慕浅之所(suǒ )以不让她辞职，依旧让她来给悦悦上课(kè )，这中(zhōng )间，是带着(zhe )关怀(huái )和善意的。

这天晚上，她同时给一对双胞胎教(jiāo )授大(dà )提琴技(jì )巧，原定两个小(xiǎo )时的上课时(shí )间，却一直上到了双胞胎的(de )父母忍(rěn )不住(zhù )来敲门(mén )，问(wèn )她：庄老师(shī )，是不是我们家孩子今天表现不好啊？

没有。庄依(yī )波说，你别(bié )担心我，好(hǎo )好上课，好好学习——