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景宝不太高(gāo )兴，低头生闷气(qì )，无声跟迟(chí )砚较劲。

两个人(rén )有说有笑回(huí )到宿舍，刚到走(zǒu )廊，就看见(jiàn )宿舍门打开着，里面还有人(rén )在说话(huà )，听起来人还不(bú )少。

哥，我(wǒ )不回去。景宝抱(bào )住迟(chí )砚的腿(tuǐ )，死活不肯放手(shǒu )。

贺(hè )勤说的(de )那番话越想越带(dài )劲，孟行悠(yōu )还把自己整得有(yǒu )些感(gǎn )动，坐(zuò )下来后，对着迟(chí )砚感慨颇多(duō )：勤哥一个数学(xué )老师口才不(bú )比许先生差啊，什么‘教育(yù )是一个过程，不(bú )是一场谁输(shū )谁赢的比赛’，听听这话，多酷多(duō )有范，打死我我(wǒ )都说(shuō )不出来(lái )。

他说丑，像呆(dāi )子，耽误颜(yán )值。迟砚回答。

和拒(jù )绝自己(jǐ )的男生做朋友什(shí )么一(yī )种什么(me )样的体验？

孟行(háng )悠这(zhè )才放心(xīn )：那就好，勤哥(gē )是个好老师(shī )，绝对不能走。