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其实陈天豪猜(cāi )得不错，系统(tǒng )正是根据他前(qián )世的那(nà )些经历所划分(fèn )。

当所有信息(xī )收集完(wán )毕之后，机器(qì )人教师才会根(gēn )据各人的知识(shí )能力分(fèn )班，集中讲课(kè )。

陈天豪万万(wàn )没想到(dào )，自己试验技(jì )能也能产生信(xìn )仰力，不过现(xiàn )在他是(shì )没有感受到信(xìn )仰力的存在，只有等(děng )雕像收集了100点(diǎn )信仰力之后，才会反(fǎn )馈到他身上，现在的陈天豪(háo )对此一无所知(zhī )。

雷盾(dùn )：将雷系能量(liàng )形成一个护盾(dùn )，保护(hù )自己。

当然，就算如此，他(tā )的知识储备量(liàng )，也是(shì )远远超越陈天(tiān )豪，只不过他(tā )无法直(zhí )接用知识去帮(bāng )助陈天豪，但(dàn )他可以用迂回(huí )的方式(shì )，去帮助陈天(tiān )豪，陈玲能够(gòu )学会新(xīn )的知识，就是(shì )陈天华的一次(cì )尝试。

火(huǒ )海所使用的(de )能量大概能造(zào )成持续三十秒(miǎo )，三十(shí )秒看似很短，但是在这时间(jiān )的高温(wēn )，足以让范围(wéi )内的一切东西(xī )烧毁。

点完两(liǎng )种魔法(fǎ )技能，后续仍(réng )然有新的隐藏(cáng )图标。

人员撤离，有(yǒu )专门的人员收(shōu )拾学生留下来(lái )的试卷(juàn )。

学校里面前(qián )面几天的课程(chéng )，主要(yào )是收集每人对(duì )于各种基础学(xué )科的掌(zhǎng )握能力，陈天(tiān )豪共享给机器(qì )人教师的只有(yǒu )基础信(xìn )息，而课程的(de )掌握还是需要(yào )收集。