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两人(rén )刚走出教学楼外，孟行悠(yōu )突然停(tíng )下脚步，一脸凝重地看着迟砚：今晚(wǎn )我们不(bú )上自习(xí )了。

帖(tiē )子主楼(lóu )是有个男生(shēng )问，女(nǚ )朋友不(bú )愿意把(bǎ )第一次给我，她是不是不爱我(wǒ )，我们(men )该不该(gāi )分手。

你用小(xiǎo )鱼干哄哄它，它一(yī )会儿就(jiù )跳下来(lái )了。孟行悠笑着说。

在孟行悠的强烈(liè )要求下(xià ), 孟母最(zuì )后还是(shì )买下了(le )小户型采光好的那(nà )一套房(fáng )子。

你(nǐ )用小鱼干哄哄它，它一会儿就跳下来(lái )了。孟(mèng )行悠笑(xiào )着说。

在高三(sān )这个阶段，成绩一(yī )般想要(yào )逆袭，短时间提高三四十分不难，但对于孟(mèng )行悠这(zhè )个文科(kē )差劲了(le )十来年(nián )的人，理科(kē )已经没(méi )有进步(bù )空间的人来说，要从630的档次升级到660的(de )档次，堪比登(dēng )天。

孟(mèng )行悠在(zài )文科上下的功夫最(zuì )多，可(kě )收效甚(shèn )微，特别是现在进入高三，学习压力(lì )成倍增(zēng )加，面(miàn )对文科(kē )的无力(lì )感也比以前(qián )更加强(qiáng )烈。

孟(mèng )行悠却(què )摇头，领着他往喷泉那边走：我不饿(è )，我有(yǒu )点事想(xiǎng )跟你聊(liáo )聊。

迟(chí )砚心里也没(méi )有底，他也只(zhī )跟孟行悠的爸爸打过照片，看起来是(shì )个挺和(hé )蔼的人(rén )，至于(yú )孟行悠(yōu )的妈妈，他对她的(de )印象还(hái )停留在(zài )高一开学的时候。

孟母甩给她一个白(bái )眼：你(nǐ )以为我(wǒ )是你吗(ma )？