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不(bú )是(shì )从迟砚(yàn )嘴里说出来的话，不是迟(chí )砚(yàn )亲口承(chéng )认的事情。

孟行悠不置可(kě )否(fǒu )，言礼(lǐ )已经走上台，他脸上总挂(guà )着(zhe )笑，好(hǎo )像不是上去作检讨的，而(ér )是上去受(shòu )表扬的(de )。

点蜡归点蜡，好兄弟一(yī )场(chǎng )，安慰(wèi )也是要有的：这有什么，中(zhōng )午没说(shuō )下午再说呗。说到这，霍(huò )修(xiū )厉想起(qǐ )迟砚买的那堆东西，问，你(nǐ )东西呢(ne )？没拿回来？你放教室孟(mèng )行(háng )悠现在(zài )一去不就看见了！还惊个(gè )屁(pì )喜！

我(wǒ )要做你张开怀抱欢迎我进(jìn )入(rù )你世界(jiè )里的一(yī )朵花。

什么大少爷(yé )臭脾气，谁招你(nǐ )惹你了，跑我面前摆什么(me )臭(chòu )脸。

回(huí )教室的路上，迟砚把霍修(xiū )厉(lì )抓着去(qù )了趟小卖部，买了两罐可(kě )乐(lè )，不紧(jǐn )不慢往教室走，堪比老年(nián )人(rén )散步。

迟砚的表情语气都不对劲(jìn ), 孟(mèng )行悠说(shuō )不上哪不对, 脑子乱糟糟的(de )一(yī )团，话(huà )到嘴边说出来也是前言不(bú )搭(dā )后语：什么幸(xìng )好, 我不是故意忘记(jì )的，那个(gè )赵老师(shī )让我对对对, 赵老师，就是(shì )赵(zhào )老师。说着，孟行悠看向身边季(jì )朝(cháo )泽，给(gěi )迟砚介绍, 语速飞快，这是(shì )赵(zhào )老师以(yǐ )前带过的学生, 季朝泽学长(zhǎng )，中午他(tā )请我们参加竞赛的人吃饭(fàn ), 吃(chī )完有点(diǎn )晚了我就去图书馆了。

下(xià )节(jiē )课是地(dì )理，孟行悠最不敢招惹的(de )就(jiù )是文科(kē )老师，她看了眼时间，这(zhè )边散了之(zhī )后径直(zhí )往教室门口走。

孟行悠接(jiē )过(guò )来，瞪(dèng )了眼这个不解风情的人，一(yī )字一顿(dùn )地说：因为我没有啊。