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在人少的时(shí )候(hòu )，可以采取大(dà )统一的调度，但(dàn )在人越来越(yuè )多(duō )的时候，这种调(diào )度会变得困(kùn )难(nán )许多。

学校的第(dì )一场测试，黎(lí )元洪的一个孩子(zǐ )，也在里面(miàn )。

黎元洪只是众多部落人当中(zhōng )其(qí )中一个普通的人员。

每个人(rén )所(suǒ )拥有的能力，都各不相同，而(ér )部落的发展的(de )各种设施是无(wú )法(fǎ )跟上整体的扩(kuò )张速度。

当他(tā )看(kàn )见自己的孩子(zǐ )释放出电球的时(shí )候，他激动(dòng )得(dé )哭了。

?这里只有(yǒu )好好努力工(gōng )作(zuò )，就能有机会学(xué )习魔法技能(néng )。只要贡献够多，还能让自己(jǐ )的(de )孩子进入学校学习。

但他一(yī )点(diǎn )都没有伤心，因为他知道，只(zhī )有努力工作，就会得到相应(yīng )的(de )报酬。

虽然他(tā )的孩子最终成(chéng )绩(jì )只有96分，没有(yǒu )达到合格的标(biāo )准(zhǔn )，但是他知道(dào )，只要继续努力(lì )，自己的孩(hái )子(zǐ )也终将会像之前(qián )的那些大人(rén )一(yī )样，变得强大起(qǐ )来。

在人少(shǎo )的(de )时候，可以采取大统一的调(diào )度(dù )，但在人越来越多的时候，这(zhè )种调度会变得困难许多。

黎(lí )元(yuán )洪只是众多部落人当中其中(zhōng )一(yī )个普通的人员(yuán )。