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大(dà )概就是那种(zhǒng )同样一个年(nián )龄，一个院(yuàn )子里长大的孩子，为什(shí )么我(wǒ )家的是个重(chóng )点班都考不(bú )上的废物别(bié )人家的就是(shì )跳级还能考状元的天才(cái )的感(gǎn )觉。

她的心(xīn )思都写在脸(liǎn )上，孟行悠(yōu )点点头：好(hǎo )。

孟行悠有(yǒu )点愧(kuì )疚，毕竟迟(chí )砚是为了帮(bāng )他才中枪的(de )，在旁边小(xiǎo )声说：老师，那个我直(zhí )接抄(chāo )五十遍好了(le )，我背不下(xià )来。

哭腔、嘶吼、停顿(dùn )两秒、语速放缓，大笑(xiào )诸如(rú )此类。

这个(gè )帽子孟行悠(yōu )可戴不住，她赶紧解释(shì )：老师我对(duì )你没意见，其实(shí )你不知道，别说一百五(wǔ )十字，就是(shì )五个字一句(jù )四行的古诗(shī )，我(wǒ )也记不住。你挺好的，真的，你的(de )课，你的课(kè )

孟行悠算是服了，她合(hé )上书(shū )，试图回忆(yì )课文内容：独立立独立(lì )寒江！什么(me )北去还是南去，嗯橘子(zǐ )橘子(zǐ )狮子头？唉(āi )，不是不是(shì )，橘子什么(me )头看山上红(hóng )遍然后然后(hòu )看什么

迟砚(yàn )坐回(huí )去，抽出一(yī )张没写完的(de )生物卷子，不紧不慢道(dào )：第一次碰(pèng )到三(sān )次元粉丝，不送点什么(me )不合适。

怎(zěn )么说也是因(yīn )为帮自己才受了连累，孟行(háng )悠心里怪不(bú )是味，她扒(bā )拉着书皮，说：对不起(qǐ )啊，你那个五十遍，我(wǒ )帮你(nǐ )抄吧。

回到(dào )教室，迟砚(yàn )已经不在教(jiāo )室，桌上的(de )书还没合上(shàng )，估计刚离开没(méi )多久。

孟行(háng )悠面无表情(qíng )地看着她：什么命运？活该我被拒(jù )绝的(de )命运吗？