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所以你(nǐ )就残忍的打(dǎ )断了二蛋的(de )腿？他冷冷(lěng )的问。

爱护(hù )小动物，不(bú )错不错李老(lǎo )师笑眯眯的(de )继续问：你(nǐ )都喂了狗狗(gǒu )什么食物？

原主也是个不正经的(de )，所以昨天(tiān )调戏她老妈(mā )这事(shì )儿，可(kě )以不用解释(shì )了。

一班的(de )班主任是个(gè )比较古板的(de )老师，最讨(tǎo )厌的就是像(xiàng )顾潇潇这样(yàng )的走裙带关(guān )系的学生(shēng )。

顾潇潇陷(xiàn )入了深思当(dāng )中，深思两(liǎng )秒，顾潇潇(xiāo )决定看一眼(yǎn )自己现在这(zhè )具身体长啥(shá )样。

这人还(hái )能不能更扯(chě )一点，手还(hái )有亡灵？她(tā )怎么没死呢？

高兴之(zhī )余，顾潇潇(xiāo )思索了一下(xià )原主的记忆(yì )，从记忆里(lǐ )了解到的，这原主和她(tā )性格很像嘛(ma )。

于是班主(zhǔ )任童晓丽看(kàn )顾潇潇的眼(yǎn )神，从头到(dào )尾透着三个字——不(bú )待见。

童晓(xiǎo )丽胸口的气(qì )起起(qǐ )伏伏，最后努力压(yā )住，告诉自(zì )己不要和这(zhè )个拖后腿的(de )一般见识。

你，没事吧(ba )！肖战拉住(zhù )兴奋的二蛋，皱着眉(méi )问。