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电系技(jì )能下面(miàn )的教程(chéng )只有孤(gū )零零的一个电球攻击，火系技能下面则是一个火球攻击。

这两种知识到了后面是形成一个相辅相成的作用(yòng )，普通(tōng )知识作(zuò )为专业(yè )知识的(de )基础，而专业(yè )知识又(yòu )为普通(tōng )知识加(jiā )深印象(xiàng )。

所以(yǐ )对于部(bù )落的人(rén )来讲，汉字并(bìng )没有想(xiǎng )象中那(nà )么难懂。

拥(yōng )有十点(diǎn )技能点(diǎn )的陈天(tiān )豪，没(méi )有第一(yī )时间把(bǎ )后续技(jì )能点出，后面还有文化模块没有查看，等后面查看之后，再做决定也不迟。

两点技能点点出两个技能，一(yī )攻一防(fáng )，算得(dé )上非常(cháng )不错。

刚刚陈(chén )天豪还(hái )在想，建立学(xué )校之后(hòu )，怎么(me )样解决(jué )教师问(wèn )题，毕(bì )竟他前(qián )世只是(shì )一个普(pǔ )通人，即使是以他(tā )那时的(de )学科为(wéi )基础，他也无(wú )法解释(shì )那么多(duō )理论知识。

建造能够容纳5000人学习的学校，所需要的资源多了很多。

看来系统也解锁了这种模式，他早就想拥有其(qí )他技能(néng )了，电(diàn )球攻击(jī )是他想(xiǎng )到的，唯一一(yī )个简单(dān )的技能(néng )，不是(shì )他不想(xiǎng )一些华(huá )丽的技(jì )能，只(zhī )是他心(xīn )有余而(ér )力不足(zú )，后来又一直关注(zhù )着其他(tā )事情。