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挂(guà )掉苏(sū )蓁的电话后，霍(huò )祁然又(yòu )静坐(zuò )许久，终于还是(shì )尝试着(zhe )拨打了景厘的电话。

晞晞正(zhèng )和阿姨玩得开(kāi )心，景(jǐng )厘坐(zuò )在旁边看了一会(huì )儿，掏(tāo )出手机来拍了张照片(piàn )，给霍(huò )祁然发了过去。

每写(xiě )完一步(bù )他都会停下来(lái )，等待(dài )景厘(lí )消化点头之后，他才继(jì )续。

他在课本上写下(xià )的每一(yī )个笔记，划下的每一(yī )个符号，都是他高中(zhōng )生涯的(de )某一(yī )瞬，当她将这些(xiē )瞬间串(chuàn )联成线，便仿佛也经(jīng )历了他(tā )的那三年。

段(duàn )珊懒得(dé )多听(tīng )一个字，起身就(jiù )回到了(le )自己的房间。

苏蓁又(yòu )轻轻哼(hēng )了一声，万一是您看(kàn )走眼了(le )呢？

景厘走了(le )一圈后(hòu )，就(jiù )近找了个空座，拿出了(le )自己的学习资料。

景(jǐng )厘听出(chū )什么来，轻声问道：是苏苏(sū )要过来吗？你(nǐ )让她来(lái )啊，一起吃。

我自己(jǐ )可以负(fù )担起自己。景厘说，她只要(yào )照顾好晞晞就(jiù )行。