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路(lù )过一(yī )班时，碰见迟砚和他(tā )们(men )班一(yī )个男生前后脚(jiǎo )走出来(lái )，孟行悠走上去，拍(pāi )了拍他(tā )的肩膀：你去哪？

可(kě )孟(mèng )行悠(yōu )不一样，她语速比赵(zhào )海(hǎi )成慢，而且每说完(wán )一个步(bù )骤会停下来，给别人(rén )反应思(sī )考的时候，等对方明(míng )白(bái )之后(hòu )再继续往下说，直到(dào )把这道题讲明白为止(zhǐ )。

迟砚(yàn )低头凑过去，鼻尖相(xiàng )碰(pèng )，他(tā )一开口，热气扑了孟(mèng )行(háng )悠一(yī )脸：躲什么？医务室(shì )主动的劲头去哪了？

她身边(biān )的同桌听见动静，以(yǐ )为(wéi )是赵(zhào )海成进来了，吓了一(yī )大(dà )跳，把手机直接扔(rēng )进桌肚(dù )里, 抓起桌上的单词书(shū )，低声(shēng )念起来：academic, a-c-a-d-e-m-i-c，学术的, 学(xué )院(yuàn )的

迟(chí )砚伸手把孟行悠拉过(guò )来，一只手搂着她的(de )腰，一(yī )只手在她脸上轻轻扫(sǎo )过(guò )。

孟(mèng )行悠坐怀不乱，盯着(zhe )大(dà )屏幕(mù )像是很专心地在看电(diàn )影。

[钱帆]：没眼看 1，我返璞(pú )归真，还是五份猪脑(nǎo )。下课(kè )堵人小分队（5/6）

声音(yīn )低(dī )哑有磁性，歌词简(jiǎn )简单单(dān )，经他唱出来多了些(xiē )讲故事(shì )的感觉，轻缓温柔。

好(hǎo )好好(hǎo )，主任，我这就回教(jiāo )室谦虚学习去。孟行(háng )悠赔着(zhe )笑，正要走，又被叫(jiào )教(jiāo )导主(zhǔ )任吼了一声，迟到了(le )还(hái )用走(zǒu )的，给我跑上去！时(shí )间不等人，学习要争(zhēng )分夺秒(miǎo )，高考近在眼前了！