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等人的(de )间隙，孟行悠(yōu )把外套穿上，衣(yī )领翻正，弄完(wán )这些，她摸出(chū )手机，把屏幕(mù )当镜子使，打(dǎ )量自己一眼。

可孟母觉得，她在那个舒适圈(quān )里已经待废了(le )，一挥手，就(jiù )给她打发到这(zhè )人生地不熟的(de )五中来了。

到(dào )办公室这一路(lù )，孟行悠变着法(fǎ )子来说服孟母(mǔ )，别给她转去(qù )实验班。好话(huà )软话说了一个(gè )遍，耗尽她为(wéi )数不多的文学修(xiū )养，效果非常(cháng )显著。

第二次(cì )被提到，那些(xiē )起哄声又跟按(àn )了静音键似的(de )，上课叫他的(de )名字，比贺勤在(zài )上面拍十次讲(jiǎng )台，作用还强(qiáng )大，几乎是立(lì )竿见影。

贺勤(qín )说完迟砚名字(zì )的那一刻，班(bān )上那些从初中部(bù )升上来的人，脸色都变得有(yǒu )点奇怪，有几(jǐ )个憋不住的，还议论出了声(shēng )。

贺勤清了清嗓(sǎng )，看两个人都(dōu )不情不愿，为(wéi )了杜绝以后产(chǎn )生更多矛盾，他决定让一步(bù )，开口问何明(míng )：那你想坐哪？

——开学愉快(kuài )，宝贝儿，爸(bà )爸爱你，你做(zuò )的决定爸爸都(dōu )支持。

孟行悠(yōu )心想，那公鸡(jī )也只会迎着朝阳(yáng )打鸣啄米，什(shí )么时候还能背(bèi )课文了。

做同(tóng )桌就做同桌，有什么了不起(qǐ )的，谁怕谁。

听(tīng )五中初中部的(de )人说，霍修厉(lì )算是五中小霸(bà )王，成绩不怎(zěn )么样，打架泡(pào )妞倒是很擅长(zhǎng )，家里有权有势(shì )，长相上乘，有趣又会玩，在学校人缘还(hái )不错。