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现在(zài )每增加一名族人，陈(chén )天豪的户(hù )籍管理系(xì )统中都会相应增加(jiā )，他可以把(bǎ )户籍系统(tǒng )共享给机(jī )器人教师(shī )，机器人教(jiāo )师可以随(suí )时跟进族(zú )里面每一(yī )个人的详细(xì )情况，做(zuò )到同时面(miàn )对多人讲课的同时，还能兼顾(gù )到每一名(míng )学生的学习情况。

又(yòu )用了其他(tā )材料做试(shì )验，像石器、铁器(qì )之(zhī )类的物体(tǐ )，虽没有(yǒu )融化，但也很好阻(zǔ )止住。

说是(shì )没有雷球(qiú )的攻击效果大，但(dàn )如果按照相(xiàng )同能量来(lái )讲，闪电(diàn )链的效果(guǒ )绝对是更胜(shèng )一筹。

陈(chén )玲一考完(wán )，就马上奔向实验室(shì )，显然实(shí )验室里面(miàn )的各种实验，对她更(gèng )感兴趣。

那人丝毫(háo )没有因为被打断话，而受到影(yǐng )响，继续(xù )沉稳的说道：当然(rán )可(kě )以，请问(wèn )校长，你(nǐ )需要更改为什么名(míng )字？

陈玲张(zhāng )大嘴巴，喝了一口：嗯，好(hǎo )好吃。

本来(lái )是文化课(kè )与魔法课(kè )可以放在(zài )上午一起测(cè )试，因人(rén )数众多，只得分开测试。

在机(jī )器人教师(shī )介绍完之(zhī )后，陈天豪就把系统(tǒng )中关于学(xué )校的详细(xì )信息共享给林森他(tā )们(men )几个管理(lǐ )层。